Blogi: Kuka tekee tulevaisuutta?

Yleinen

Tätä blogia kirjoittaessani harjoitteluni on edennyt yli puolen välin. Koulutusten edetessä on ollut mielenkiintoista huomata, kuinka erilaisia ne keskenään ovat ja kuinka monista näkökulmista asioita voi lähestyä. Ehkä se on juuri sitä koulutusten suolaa: kun yhdessä liikutaan hyvinkin konkreettisella tasolla, toisessa lähestytään asioita myös abstraktimmalla tasolla, kuten Anyara G. Wisen, Hazel Salmisen ja Ida Kemin koulutuksessa pääsin huomaamaan.

Vapaaehtoistoimintateeman toisessa koulutuksessa 10.10. saimme kuulla tulevaisuusajattelusta ja nuorten vapaaehtoistoiminnan kehittämisestä. Kouluttajina toimivat projektipäällikkö Hazel Salminen ja asiantuntija Anyara G. Wise Kansalaisareenan Kohti Tulevaa-hankkeesta sekä ennakkoinnin ja kehittämisen asiantuntija Ida Kemi (Sosionomi YAMK). Koulutuksessa tulevaisuusajattelu ja nuorten vapaaehtoistoiminnan kehittäminen kytkeytyivät mielenkiintoisella tavalla toisiinsa, ja Kohti Tulevaa-hanke toimikin Ida Kemin opinnäytetyön (Nuoret tulevaisuuden vapaaehtoisina, vaikuttajina ja kansalaistoimijoina) tilaajana.

Anyara G. Wisen ja Hazel Salmisen osiossa tutustuimme ennakoinnin ja tulevaisuusajattelun perusteisiin. Opin, että tulevaisuutta tehdään; se ei tapahdu itsestään, vaan me kaikki luomme sitä tänään. Tulevaisuusajattelussa keskeistä on myönteinen ja toiveikas suhtautuminen tulevaisuuteen, siis hyvän ennakoiminen: minkälaista tulevaisuutta me haluamme yhdessä luoda, minkälainen tulevaisuus olisi toivottava? Hyvä tulevaisuusajattelu on myös prosessinomaista; se ei pääty, vaan muutosilmiöitä havainnoidaan, analysoidaan ja saatua tietoa hyödynnetään yhä uudelleen. Vapaaehtoistoiminnan näkökulmasta saimme vinkiksi, että ennakointia voi lähteä tekemään tutkimalla tulevaisuuden muutosilmiöitä omassa toimintaympäristössä sekä pohtimalla, millä tavoin nämä muutosilmiöt tulevat vaikuttamaan esimerkiksi omaan toimintaan, osaamiseen ja toiminnan kohderyhmiin.

Nuorten vapaaehtoistoiminnasta koulutusta jatkoi Ida Kemi, joka esitteli Nuoret tulevaisuuden vapaaehtoisina-työkirjaa, jonka hän teki osana opinnäytetyötään. Ida toi opinnäytetyönsä aineistosta esille sen, että toisin kuin usein ajatellaan, nuoret haluaisivat osallistua vapaaehtoistoimintaan, joka on heille motivoivaa, merkityksellistä ja jossa huomioidaan heidän voimavaransa, jos heitä vain pyydettäisiin mukaan. Vapaaehtoistoiminnan kehittämiseksi Ida kehotti meitä ennakkoluulottomuuteen, nuorten omalaatuisuuden hyväksymiseen ja heidän kuulemiseensa; haastamaan omia oletuksiamme ja uskomuksiamme nuorista, ja myös tarkastelemaan kriittisesti nuorista saamaamme tietoa. Idan mukaan nuorten tavoittamisessa ja innostamisessa voi hyödyntää systeemiajattelua, joka ohjaa tarkastelemaan esimerkiksi sitä, minkälainen on suhteemme nuoriin, minkälaista vuorovaikutuksemme on ja miten nuoret meidät näkevät.

Lähikuva. Kolme nuorta kävelevät iloiten ja pitävät käsiään toistensa hartioilla.
Vapaaehtoistyö tuo mukanaan myös iloa. Kuva: Priscilla Du Preez/Unsplash

Minulle koulutus oli valtavan mielenkiintoinen, opettavainen ja arvokas. Huomasin, että hyvää tulevaisuusajattelua ja nuorten vapaaehtoistoiminnan kehittämistä yhdistää omien ennakkoluulojen, uskomusten ja olettamusten kyseenalaistaminen ja haastaminen. Koulutuksen jälkeen jäin miettimään, kuinka nuoriin suhtaudutaan yhteiskunnassa ja erityisesti aikuisten taholta. Saako nuori olla rauhassa nuori, elää elämäänsä ja tulla kohdelluksi silti omana itsenään? Entä kuinka itse suhtaudun nuoriin, ja miten suhtautumiseni vaikuttaa siihen, mitä huomaan ja mitä en? Nuoruus ei ole vain puolijuoksua ohitettava vaihe matkalla kohti aikuisuutta, vaan se on itsessään, kaikkine kehitystehtävineen, arvokas osa elämää.

Moniosaajat-hanke opiskelijan silmin -blogin kirjoittaja: Mira M. Harjoittelija, Yhteisöpedagogi (AMK) -tutkinto, Humanistinen ammattikorkeakoulu, Helsingin kampus

Lokakuun toinen vapaaehtoisteeman koulutus käsitteli nuorten vapaaehtoistoiminnan kehittämistä. Kouluttajana toimivat projektipäällikkö Hazel Salminen ja asiantuntija Anyara G. Wise (Kohti tulevaa-hanke, Kansalaisareena) sekä ennakoinnin ja kehittämisen asiantuntija Ida Kemi (Yhteisöpedagogi, YAMK). Koulutuskokonaisuudet ovat osa Humanistisen ammattikorkeakoulun ja Kuntoutussäätiön yhteistä Moniosaajat – Sote-järjestöt tulevaisuuden tekijöinä -hanketta (2023–2025). Hanke on Euroopan unionin osarahoittama.

Koulutukset jatkuvat läpi syyskauden. Voit tutustua ja ilmoittautua koulutuksiin verkkosivuillamme. Tervetuloa mukaan!

Last modified: 15.5.2025